Actividad seis del curso EDUPLEMooC

Bueno amigos, continuo con este vertiginoso curso que me está llevando a adentrarme en una realidad electrónica mucho mas grande, compleja y productiva de lo que yo pensaba, hasta no hace mucho…

Siguiendo el hilo de la tarea propuesta, voy a reflexionar brevemente sobre las principales ideas reflejadas en el encuentro virtual del MOOCafé realizado ayer y del que puedo decir que he tenido la suerte de participar, aunque sólo haya sido como espectador, pero que ha resultado muy enriquecedor para mi, ya que se han aportado opiniones y reflexiones por compañeros del curso con distintos niveles de especialización digital y me ha ayudado a ubicarme en este entorno cooperativo y multidimensional.

En primer lugar, agradecer a Luz, Antonio, Isabel, José Mª, Lisa, Eva Mª y Carmen las aportaciones y claridad de explicaciones y de ideas aportadas, las cuales, bajo mi opinión, por su relevancia debo destacar:

  1. La tecnología no es el fin, es un medio/herramienta.
  2. La necesidad de que los centros educativos aporten la facilidad de acceso electrónico y conectividad necesaria para una práctica eficaz y productiva.
  3. La calidad y cantidad del soporte electrónico marca nuestra barrera de posibilidades.
  4. El coordinador TIC de los centros, no debe tomar la figura de mantenimiento y soporte técnico, debe ejercer como dinamizador de contenidos y/o herramientas.

Creo que son cuatro ideas fundamentales y que proporcionan una buena base para estructurar trabajo, práctica y diseño/investigación a la hora de generar PLEs desde el nivel personal/individual, en plural o comunitario, hasta el coorporativo/institucional.

¡Estoy ya impaciente por disfrutar de la siguiente cita!

Para los que no pudieron tener la suerte de verlo en directo, aquí pongo el enlace de la grabación del evento, para que no se lo pierda nadie:

https://www.youtube.com/watch?v=UexJLXjh4zI

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Acerca de Miguel Ángel García Guerrero

Pedagogo, Maestro EF, Entrenador Nacional de Atletismo, desarrollando programas educativos basados en la Neurociencia.
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